Werkstattwoche Klasse 8

Praxislernen als pädagogischer Ansatz – Lernen, ausprobieren und Zukunft gestalten

Praxislernen ist ein wichtiger Bestandteil unseres pädagogischen Konzepts und verbindet schulisches Lernen mit praktischen Erfahrungen aus der Arbeitswelt. Schülerinnen und Schüler erhalten dabei die Möglichkeit, eigene Interessen und Stärken zu entdecken, verschiedene Berufsfelder kennenzulernen und Verantwortung für ihren individuellen Lernprozess zu übernehmen.

In der 8. Klasse sammeln unsere Schülerinnen und Schüler im Rahmen der Werkstatttage erste praktische Erfahrungen in unterschiedlichen Berufsfeldern. Sie lernen verschiedene handwerkliche und berufliche Tätigkeiten kennen, probieren sich in selbst gewählten Bereichen aus und reflektieren ihre Erfahrungen. Die Ergebnisse werden dokumentiert und in geeigneter Form präsentiert.

Schülerinnen und Schüler gestalten ihren Lernweg aktiv

Beim Praxislernen stehen die Jugendlichen selbst im Mittelpunkt. Sie

• entdecken und reflektieren ihre Fähigkeiten, Interessen und Stärken,
• wählen passende Praxisfelder und Lernorte aus,
• entwickeln eigene berufs- und fächerbezogene Fragestellungen,
• planen ihre Lernprozesse zunehmend selbstständig,
• bearbeiten eigene Erkundungs- und Praxisaufgaben,
• reflektieren ihre Erfahrungen in Beratungsgesprächen und im Austausch mit anderen,
• dokumentieren und präsentieren ihre Lernergebnisse und
• setzen sich mit ihrem persönlichen Lern- und Kompetenzzuwachs auseinander.

So wird Lernen unmittelbar erfahrbar. Die Schülerinnen und Schüler sammeln wertvolle praktische Erfahrungen, gewinnen Einblicke in die Berufswelt und entwickeln zunehmend eine Vorstellung davon, welche Wege zu ihnen und ihren persönlichen Stärken passen.

Praxislernen schafft damit eine wichtige Verbindung zwischen Schule, Lebenswelt und beruflicher Zukunft – praxisnah, selbstständig und mit Blick auf die eigenen Möglichkeiten.